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§2.2.3向量數乘運算及其幾何意義導學案
2017-06-19
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《向量數乘運算及其幾何意義》教學反思
2017-06-16
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創建研究性學習的歷史課堂
2017-06-15
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數學概念教學有效性淺議
2017-06-23
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學生特點體育教學方法選擇及運用
2021-06-22
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體育教師敬業精神解析與培育研究
2021-06-22
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初中政治小組合作教學的反思
2020-07-08
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2020-07-08
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新型歷史課堂教學中教師的作用
2020-01-03
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小組合作學習在歷史課堂的運用
2020-01-03



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