高三歷史如何復(fù)習(xí)高考歷史復(fù)習(xí)方法及經(jīng)驗
瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2018-06-25 發(fā)布人:楊偉
樹立屬于自己的知識體系
首先樹立通史為本的意識,以時間為歷史基本框架,以國別、政治經(jīng)濟文化、現(xiàn)代化史觀、文明史觀為輔助,構(gòu)建清晰和等級化了的知識體系。如魏晉南北朝,高考考試范圍所聯(lián)系的一定出不了孝文帝改革、南方經(jīng)濟開始發(fā)展、九品中正制、民族融合這四大角度,再輔佐以政治經(jīng)濟文化的識別,無論所給材料如何變換,學(xué)生都基本能夠完成所需知識的清晰定位。具體的實現(xiàn)形式上,學(xué)生可以以時間為主線,將時段內(nèi)所有知識點排布一遍,也可以送到老師處加以指導(dǎo)完善,盡量背誦識記,基礎(chǔ)知識問題就不大了。
研讀考綱,弄清重點和考題方向
這個時候新一年的考綱還沒有發(fā)布,但上一年的考綱和頭幾年的考綱進行對比的話,應(yīng)該可以看出近幾年來考察內(nèi)容的大致方向。高考大綱雖然會有些許的調(diào)整,但是絕大多數(shù)內(nèi)容都沒有變化,年年必考的一定是重點,而2013年新增的考點自然也是要引起關(guān)注的內(nèi)容。按照考綱來復(fù)習(xí),可以使學(xué)生少走一些不必要的彎路,也可以更好地把握出題方向,更快的接受高考模擬。
重點知識突破
高考雖然沒有必然規(guī)律,但總有一些蛛絲馬跡可尋,如當(dāng)年的周年大事、重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話涉及、前些年高考沒有考的重要考點都應(yīng)該是我們準(zhǔn)備的重點。如2017年高考十月革命恰逢100周年,而建設(shè)有中國特色社會主義也成為了新聞熱點詞匯。所以十月革命以及其相關(guān)的馬克思主義的誕生、蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)道路等相關(guān)知識必然是考試熱點,當(dāng)然需要特別準(zhǔn)備。此類重點準(zhǔn)備五六個可以幫助你自己對知識進行有效整理。
精編練習(xí),適量訓(xùn)練,提高解題能力
在一本書開始復(fù)習(xí)之前,對每節(jié)的習(xí)題精選工作(使用的參考資料)進行了細致的分析。在精選專題練習(xí)上,我堅持抓基本、抓重點、抓難點、抓熱點、抓易錯點的原則,精選一些思維含量較高,具有啟發(fā)性和典型性又能反饋基本知識的各種類型的練習(xí)題(包括近幾年的某些高考試題),自己重組題,進行適量定時的訓(xùn)練(章節(jié)訓(xùn)練、單元訓(xùn)練、月考),使學(xué)生在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的同時,又能掌握和提高解答各類題型的方法和能力。
首先樹立通史為本的意識,以時間為歷史基本框架,以國別、政治經(jīng)濟文化、現(xiàn)代化史觀、文明史觀為輔助,構(gòu)建清晰和等級化了的知識體系。如魏晉南北朝,高考考試范圍所聯(lián)系的一定出不了孝文帝改革、南方經(jīng)濟開始發(fā)展、九品中正制、民族融合這四大角度,再輔佐以政治經(jīng)濟文化的識別,無論所給材料如何變換,學(xué)生都基本能夠完成所需知識的清晰定位。具體的實現(xiàn)形式上,學(xué)生可以以時間為主線,將時段內(nèi)所有知識點排布一遍,也可以送到老師處加以指導(dǎo)完善,盡量背誦識記,基礎(chǔ)知識問題就不大了。
研讀考綱,弄清重點和考題方向
這個時候新一年的考綱還沒有發(fā)布,但上一年的考綱和頭幾年的考綱進行對比的話,應(yīng)該可以看出近幾年來考察內(nèi)容的大致方向。高考大綱雖然會有些許的調(diào)整,但是絕大多數(shù)內(nèi)容都沒有變化,年年必考的一定是重點,而2013年新增的考點自然也是要引起關(guān)注的內(nèi)容。按照考綱來復(fù)習(xí),可以使學(xué)生少走一些不必要的彎路,也可以更好地把握出題方向,更快的接受高考模擬。
重點知識突破
高考雖然沒有必然規(guī)律,但總有一些蛛絲馬跡可尋,如當(dāng)年的周年大事、重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話涉及、前些年高考沒有考的重要考點都應(yīng)該是我們準(zhǔn)備的重點。如2017年高考十月革命恰逢100周年,而建設(shè)有中國特色社會主義也成為了新聞熱點詞匯。所以十月革命以及其相關(guān)的馬克思主義的誕生、蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)道路等相關(guān)知識必然是考試熱點,當(dāng)然需要特別準(zhǔn)備。此類重點準(zhǔn)備五六個可以幫助你自己對知識進行有效整理。
精編練習(xí),適量訓(xùn)練,提高解題能力
在一本書開始復(fù)習(xí)之前,對每節(jié)的習(xí)題精選工作(使用的參考資料)進行了細致的分析。在精選專題練習(xí)上,我堅持抓基本、抓重點、抓難點、抓熱點、抓易錯點的原則,精選一些思維含量較高,具有啟發(fā)性和典型性又能反饋基本知識的各種類型的練習(xí)題(包括近幾年的某些高考試題),自己重組題,進行適量定時的訓(xùn)練(章節(jié)訓(xùn)練、單元訓(xùn)練、月考),使學(xué)生在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的同時,又能掌握和提高解答各類題型的方法和能力。