? ? ? 為全面貫徹黨的教育方針，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，同時，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣和熱情，增強(qiáng)班集體的凝聚力和榮譽(yù)感，我校以“魅力英語，多彩銀外〞為主題開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
???????當(dāng)夏日的微風(fēng)輕拂銀外校園，這場充滿英語魅力與青春活力的盛宴，在師生們的共同參與下，留下了無數(shù)珍貴而美好的回憶。
筆尖繪英語，創(chuàng)意滿銀外
? ? ? ?手抄報展板區(qū)域宛如一片英語藝術(shù)的海洋。同學(xué)們用五彩斑斕的畫筆，將英語知識與創(chuàng)意完美融合。有的手抄報以經(jīng)典英語童話故事為主題，精美的插畫搭配著流暢的英文段落，有的則聚焦英語文化，從西方節(jié)日習(xí)俗到著名地標(biāo)建筑，每一處細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出同學(xué)們對英語文化的深入探索。
暖心加油，助力夢想啟航
為初三畢業(yè)生加油的海報，承載著全校師生滿滿的祝福與期待。一幅幅海報設(shè)計新穎獨(dú)特，溫暖的話語躍然紙上：“以筆為劍，披荊斬棘，愿你在中考戰(zhàn)場上所向披靡！”“青春無悔，未來可期，初三加油！” 絢麗的色彩與真摯的祝福交織在一起，為即將奔赴中考戰(zhàn)場的學(xué)子們注入了強(qiáng)大的精神動力。
歌聲與舞臺，演繹英語魅力
初二英語歌曲及舞臺劇表演將活動推向了高潮。舞臺上，同學(xué)們化身為靈動的歌者與出色的演員。一首首經(jīng)典的英語歌曲在校園上空回蕩，同學(xué)們用優(yōu)美的歌聲詮釋著英語歌曲的獨(dú)特韻味，每一個音符都飽含著對英語的熱愛。而舞臺劇表演更是精彩紛呈，經(jīng)典劇目被重新演繹，同學(xué)們用流利的英語臺詞、生動的表情和惟妙惟肖的動作，將故事中的角色展現(xiàn)得淋漓盡致。
歌舞青春，綻放活力光彩
? ? ? ?當(dāng)聚光燈照亮舞臺，當(dāng)音樂聲響起，初一學(xué)子們用一場場精彩絕倫的歌舞表演，為 “魅力英語，多彩銀外” 校園文化藝術(shù)節(jié)增添了最絢麗的色彩。青春躍動，歌舞飛揚(yáng)，那些精彩的瞬間將永遠(yuǎn)定格在銀外校園的記憶中。期待未來，初一學(xué)子們能繼續(xù)懷揣熱愛，在更大的舞臺上綻放屬于自己的光芒！
“魅力英語，多彩銀外”校園文化藝術(shù)節(jié)雖已圓滿落幕，但孩子們對審美的追求、對才藝的提升永遠(yuǎn)在路上，孩子們學(xué)英語用英語的行動，昂揚(yáng)向上、活力四射的青春風(fēng)采將長久閃耀在銀外校園。學(xué)校會將“五育并舉〞貫徹始終，創(chuàng)造一切可能為孩子們德智體美勞全面發(fā)展保駕護(hù)航。期待下一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，我們再度相聚，共同續(xù)寫更多精彩紛呈的華章！
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撰稿：教務(wù)處
審核：來捷
終審：張愛斌
